为全面深化基础教育课程变革，人情冷暖立德树人根本任务，经研讨，决议树立第二届教育部基础教育课程教材专家作业委员会（以下简称专家作业委员会）。现将有关事项告诉如下：

　　（一）受教育部托付，安排研讨制定基础教育国家课程计划和各学科课程标准，安排审议并提出审议定见。

　　（二）受教育部托付，安排检查教材，对教材检查过程中的重大问题作出专业判别并提出处理定见和飘动。

　　董奇国家督学，国家教育咨询委员会委员，北京师范大学校长、教授，教育部中小学心理健康教育专家咨询委员会副主任委员

　　秘书长： 田慧生 教育部基础教育课程教材展开中心主任、研讨员，中国教育学会教育试验研讨分会理事长

　　专家作业委员会依据基础教育课程设置树立若干学科组、综合组、课程组、教育组、点评组等。各作业组可依据需求延聘相关专家学者、教研人员和教师参与专业作业。一起，树立教材检查专家库，展开教材检查作业。委员实施任期制，任期3年。

　　教育部为专家作业委员会展开专项作业供给经费。各有关单位、高校和中小学校要积极支撑专家作业委员会的作业，委员所在单位应为委员供给参与专家作业委员会作业的必要支撑。